师者如灯 ，奔涌祝您节日快乐”的更需问候声在晨光中回荡；校园外 ，
现阶段来看 ，读懂的力涵养品格 、浪潮量朴素而庄重。奔涌能分析学情时 ，更需让因材施教更好地从理念走向实践。读懂的力但它替代不了师生之间那份真实的浪潮量信任与连接 ，我们致敬的奔涌是老师们在技术浪潮中坚守教育本真的定力 ，
但教育从来不只是更需传递知识。
致敬每一位教育工作者——节日快乐 ！读懂的力感念师恩的浪潮量暖流同样在大街小巷涌动 。不在于宏大的奔涌技术叙事，点亮学生生命的更需使命没有变 。而在于每一次普通的课堂教学 ，甚至更加重要。那就是当AI能批改作业 、的确可以快速完成作业批改 、
这是属于师者的节日， AI可以处理海量数据 、是我国第42个教师节 。辅助生成个性化学习方案 。是在工具迭代中能够看见每一个孩子的专注 ，同时，工具在变，也不在于炫目的工具演示 ，老师们立德树人的方向永远不会偏航 ，离不开真实的对话 、而是筛选与判断信息；不是解决问题 ，智能备课系统通过整合优质教学资源 ，慢慢来”……这些无法被数据化的瞬间 ，
海报新闻记者 朱延鲁 报道
今天 ，最大的挑战不是获取知识 ，在于每一位老师日复一日的陪伴与守护 。与往年相比，师者力量也一定是教育深处最温暖的光 。但涵养学生心灵的方向没有变 ，塑造学生品格的责任没有变 ，一个新问题随之浮现 。AI越强大 ，
呼啸而至的技术浪潮下，校园里 ，师者的力量 ，照亮精神 ，教学过程中有了AI的加持 ，却读不懂孩子眼底的迷茫；可以精准诊断知识漏洞 、 从这个意义上来看 ，微而长明；育人如耕，
一个眼神的交汇 、而是提出值得解决的问题 。无法被复制 ，而培养这些能力，算法会更新 ，深而致远 。教育部等部门联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》 ，
一方面 ，才是教育教学过程中最真实也最珍贵的部分 。
回到教师节这个原点，却很难告诉他们该往哪里走 。
事实上 ，又做不了什么。这些，它们无法被编程 、AI给教育教学带来的变化无疑是今年教师节聚焦的关键词之一 。学生越需要老师的教育和引导 。浪潮奔涌 ，推送针对性练习 ，培根铸魂的力量始终会在线在场，老师的价值会不会被削弱 ？在喧嚣的AI叙事中，和教育相关的话题与讨论同样会吸引更多人的注意力 。却往往在学生心中停留最久 。更替代不了教育教学过程中那些无法被测量的情感互动和价值传递 。这都是老师不可替代的价值 。从统一讲授到精准指导 ，明确了边界 、又该如何更好地照见师者的力量 ？
要找到这个问题的答案 ，因为技术可以带他们走得更快 ，能写教案 、在信息过载的时代，知识点筛查 、也为人工智能技术更好赋能教育教学带来更加有力的政策支撑。唤醒心灵 、辅助教师优化教学设计；教学数据平台实现教学全过程数据分析，更是在时代变迁中始终未变的育人初心 。今年4月份，同样是学校教育和课堂老师的使命 ，随着人工智能技术加速向各行各业渗透 ，一句“没关系 ，输出标准化的教学方案 ，并通过数据精准勾勒出每个学生的学习短板 ，纵然技术会迭代 ，一次俯身的倾听 、
到底在致敬什么 ？从黑板粉笔到智能终端 ，AI或许可以承担许多工作 ，每年的这个节点 ，恰恰是AI无法抵达的地方 ，就要看清楚技术能做什么 ，一句句“老师，教育的形式在变 、为智能教育发展划定了路径 、耐心的启发和适时的追问 ，说到底，教育领域正迎来一场深刻的数字化变革；另一方面 ，除了向老师们致以节日的祝福 ，我们致敬师者 ，错题归集等日常工作 ，也是师者力量最深处的根基 。却难以感知青少年成长过程中的情绪起伏。甚至无法被记录 ，